Prodi Arsitektur

Fakultas Teknik Univ. Udayana

DOKUMEN KURIKULUM

Resume Kurikulum 2022

Dokumen komprehensif yang merangkum landasan, visi misi, evaluasi tracer study, profil lulusan, hingga struktur arsitektur Kurikulum 2022 Program Studi Arsitektur.

1. Identitas Program Studi & Fondasi Filosofis

Program Studi Arsitektur (PSA) Universitas Udayana menempati posisi strategis sebagai episentrum pendidikan arsitektur di wilayah Indonesia Tengah dan Timur. Dalam menghadapi transformasi global terutama penetrasi layanan arsitektur digital lintas negara dan persaingan pasar bebas PSA Unud merumuskan Kurikulum 2022 sebagai instrumen adaptasi yang progresif.

Kurikulum ini didesain untuk mempertahankan standar kualitas yang telah diakui melalui predikat akreditasi tertinggi, sembari memastikan relevansi lulusan terhadap kebutuhan industri arsitektur modern yang dinamis.

Detail Identitas

Nama Perguruan Tinggi

Universitas Udayana

Fakultas

Teknik

Status Akreditasi

Terakreditasi "Unggul" + ISK "UNGGUL"

Alamat Prodi

Jl. Raya Kampus Unud Jimbaran, Kuta Selatan, Badung, Bali 80361

Kontak (Web/Email)

arsitektur.ft@unud.ac.id ; www.ar.unud.ac.id

Analisis Landasan Kurikulum

  • Konstruksi Kurikulum 2022 PSA Unud berpijak pada empat landasan integratif:
  • *Landasan Filosofis:** Mensintesiskan nilai luhur Ki Hajar Dewantara mengenai keselarasan budi pekerti dan pikiran dengan Undang-Undang No. 20 Tahun 2003. Pendidikan dipandang sebagai usaha sadar untuk mengembangkan potensi spiritual, pengendalian diri, dan kecerdasan yang bermartabat.
  • *Landasan Sosiologis:** Menitikberatkan pada proses sosialisasi yang mempertimbangkan karakteristik masyarakat, adat istiadat, dan lingkungan sosial budaya setempat agar lulusan mampu berkontribusi nyata dalam konteks lokal maupun global.
  • *Landasan Historis:** Merupakan evolusi sistematis dari Kurikulum 2012 dan 2017, dengan tetap mempertahankan Studio Perancangan Arsitektur (SPA) sebagai inti (core) kurikulum dan penguatan Arsitektur Bali sebagai keunikan program studi.
  • *Landasan Hukum:** Beroperasi di bawah payung UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), serta kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
  • Pilar-pilar ini menjadi fondasi operasional dalam mewujudkan visi institusi yang menyeimbangkan kemandirian akademik dengan nilai budaya.

2. Visi, Misi & Keunggulan Nilai (University Value)

Visi Program Studi

"Menjadikan PSA Unud sebagai lembaga pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang unggul, mandiri, dan berbudaya dalam pengembangan pengetahuan arsitektur dengan fokus arsitektur etnik (arsitektur Bali) sebagai implementasi Pola Ilmiah Pokok (PIP) kebudayaan Universitas Udayana."

Value: Taki Takining Sewaka Guna Widya

Nilai luhur "Taki Takining sewaka guna widya" (Orang yang menuntut ilmu wajib mengejar pengetahuan dan kebajikan) menuntut civitas akademika untuk menjadi abdi yang berdedikasi. Dalam perspektif PSA Unud, terdapat nuansa filosofis penting: setiap ilmu (sains) adalah pengetahuan (knowledge), namun tidak semua pengetahuan adalah ilmu. Ilmu adalah pengetahuan yang disusun secara sistematis melalui metodologi ilmiah, yang kemudian wajib diamalkan demi kemaslahatan masyarakat.

Misi Strategis (Kategorisasi Pencapaian)

  • *Pendidikan & Karakter:** Menyelenggarakan Student Centered Learning (SCL) dan Problem Based Learning (PBL) untuk membentuk lulusan yang kreatif, kritis, peka sosial, serta memiliki soft skills komunikasi yang handal.
  • *Penelitian & Pengembangan Keilmuan:** Mengembangkan roadmap penelitian arsitektur vernakular Nusantara dan mendiseminasikan hasilnya sebagai materi ajar yang mutakhir.
  • *Pengabdian & Kontribusi Sosial:** Memberikan bantuan desain tempat pemujaan, penataan kawasan desa, serta pelatihan keterampilan praktis kepada masyarakat.
  • *Kerja Sama & Internasionalisasi:** Membangun jejaring global, mengejar akreditasi internasional (KAAB/AUN), dan bersinergi dengan organisasi profesi (IAI).
  • *Kapasitas Institusional:** Fokus pada pengembangan kualitas SDM (studi lanjut dosen), peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (Misi 10), serta modernisasi sarana dan prasarana pendukung pembelajaran (Misi 13).

3. Evaluasi Kurikulum & Relevansi Tracer Study

Evaluasi berkala setiap empat tahun berfungsi sebagai mekanisme kontrol untuk memastikan kurikulum tetap sinkron dengan dinamika industri dan standar kompetensi global. Performa alumni di pasar kerja pada tahun 2022 menunjukkan data yang sangat kompetitif.

Tingkat Keterserapan

81.72%

Terserap di industri

Masa Tunggu < 6 Bulan

80.65%

Mendapat kerja pertama

Relevansi Bidang

79.57%

Linier dengan arsitektur

Integritas Lulusan

51.70%

Dinilai "Sangat Baik"

Analisis Kebutuhan Pemangku Kepentingan (Stakeholders)

  • *Penguasaan Teknologi Digital:** Integrasi perangkat lunak tingkat lanjut seperti Building Information Modeling (BIM) dan Ecotect.
  • *Kepekaan Desain Manual:** Meskipun digitalisasi masif, stakeholder menekankan pentingnya kemampuan sketsa/freehand untuk melatih kepekaan desain.
  • *Komunikasi Global:** Peningkatan kompetensi Bahasa Inggris sebagai instrumen mobilitas profesional internasional.

4. Profil Lulusan & CPL

Profil Lulusan (Graduate Persona)

P1
Calon Arsitek

Praktisi yang mampu memecahkan masalah arsitektur secara kreatif dan terintegrasi melalui kemahiran digital.

P2
Peneliti

Analis yang mampu melakukan kajian ilmiah untuk pengembangan ilmu lingkungan binaan.

P3
Akademisi

Lulusan yang siap menempuh pendidikan lanjut (PPArs atau Magister) untuk berkarir sebagai tenaga pendidik.

P4
PNS/Birokrat

Tenaga ahli di sektor pemerintah untuk urusan tata bangunan, permukiman, dan regulasi pembangunan.

P5
Wirausaha

Pelaku usaha mandiri di bidang konstruksi, properti, desain interior, hingga industri bahan bangunan.

Struktur Capaian Pembelajaran Lulusan

  • *Sikap (S1-S5):** Menjunjung tinggi nilai religiusitas, etika profesi, dan semangat kemandirian.
  • *Pengetahuan (P1-P4):** Memahami sejarah, teori, budaya, dan prinsip keberlanjutan.
  • *Teknologi (T1-T4):** Menerapkan logika struktur, sains bangunan, material, dan manajemen konstruksi.
  • *Makro (M1-M2):** Menganalisis aspek perkotaan dan kebijakan regional dalam desain.
  • *Etnik (E1-E2):** Mampu melestarikan dan mengembangkan nilai Arsitektur Bali dan Nusantara.
  • *Desain (D1-D8):** Kemampuan merancang secara kreatif, aman (mitigasi kebakaran/disabilitas), dan komprehensif.
  • *Komunikasi (K):** Mahir mengomunikasikan gagasan melalui media grafis, verbal, dan model.
  • *Keprofesian (PR1-PR4):** Memahami etika profesi, hukum bangunan, dan manajemen firma arsitektur.

5. Arsitektur Kurikulum: Blok & BoK

Transformasi pedagogis dalam Kurikulum 2022 ditandai dengan penerapan Sistem Blok yang menempatkan Studio Perancangan Arsitektur (SPA) sebagai jantung pembelajaran.

Inovasi Sistem Blok PSA Unud mendefinisikan 1 SKS sebagai 170 menit kegiatan belajar per minggu. Penerapan sistem blok ini bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang lebih intensif (intensive learning experience). Mahasiswa dapat memberikan fokus yang mendalam pada satu kompetensi dalam periode waktu tertentu, menghindari fragmentasi konsentrasi yang sering terjadi pada sistem reguler.

Body of Knowledge (6 Pilar)

  • Perancangan Arsitektur
  • Sejarah dan Teori Arsitektur
  • Sains dan Teknologi Bangunan
  • Struktur dan Konstruksi
  • Lingkungan dan Perkotaan
  • Praktek Profesional dan Komunikasi

6. Implementasi MBKM

PSA Unud berkomitmen penuh pada implementasi MBKM sesuai Permendikbud No. 3 Tahun 2020, memberikan ruang fleksibilitas hingga 3 semester di luar prodi dengan pengakuan kredit minimum 20 SKS per kegiatan melalui mekanisme kesetaraan bobot yang terstruktur.

Bentuk Kegiatan Pembelajaran (BKP)

  • *Pertukaran Pelajar:** Mobilitas internasional melalui program ICT dan IISMA.
  • *Magang/Praktik Kerja:** Sinergi strategis dengan Ikatan Arsitek Indonesia (IAI) dan lebih dari 20 konsultan arsitektur terkemuka.
  • *Asistensi Mengajar:** Pengabdian di satuan pendidikan untuk transfer pengetahuan kearsitekturan.
  • *Penelitian/Riset:** Kolaborasi intensif dengan proyek penelitian dosen.
  • *Proyek Kemanusiaan:** Fokus pada mitigasi bencana dan pembangunan sosial.
  • *Kewirausahaan:** Pendampingan rintisan bisnis kreatif di bidang jasa konstruksi.
  • *KKN Tematik:** Pengembangan wilayah berbasis komunitas (contoh: Desa Kesiman Kertalangu).

Sintesis Akhir Kurikulum 2022

Kurikulum 2022 PSA Unud adalah manifestasi strategi pendidikan yang "Merdeka, Mandiri, dan Mendunia". Melalui integrasi sistem blok yang intensif, pemenuhan CPL yang robust, dan perluasan jejaring MBKM, PSA Unud optimis menghasilkan arsitek masa depan yang memiliki kompetensi global tanpa kehilangan jati diri sebagai insan yang berakar pada budaya Bali.