Satuan Tugas (Task Force) Kurikulum
Platform kolaborasi terpusat. Setiap divisi memiliki target KPI, kewenangan untuk merumuskan strategi, serta ruang penyimpanan dokumen kerja secara mandiri.
Konsep Kolaborasi & Tata Kerja Tim
🤝 Sinergi Kolaboratif
Membangun harmoni kerja tim: Dosen berpengalaman memegang peran Pengarah (Advisor) untuk memberikan sudut pandang strategis dan validasi mutu, sementara perumusan draf dikerjakan secara gotong-royong oleh Anggota Tim.
⚡ Struktur Agile (Mini Team)
Tiap divisi merupakan satuan tugas cepat (Task Force) yang disarankan berisi 3-4 orang: 1 Pengarah, 1 Koordinator, dan 1-2 Anggota Tim yang dinamis.
🎯 Kepemimpinan Fasilitatif
Pendekatan yang mengedepankan "Pencapaian Tim Bersama". Jika terdapat kendala target, fokus perbaikan diarahkan pada penyempurnaan sistem dan dukungan bersama, guna mencari solusi yang paling efektif.
📅 Otonomi & Strategi Divisi
Setiap divisi memiliki wewenang merumuskan "Strategi Pencapaian" di ruang kerja masing-masing. Rapat koordinasi bulanan difokuskan pada Review Capaian KPI & Dukungan Lintas Divisi.
Tim Inti (Core Team)
FOKUS: All KPI & Kebijakan Strategis
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan arah kebijakan pengembangan kurikulum secara makro berdasarkan visi program studi.
- Mengintegrasikan dan mensinergikan hasil pemikiran dari seluruh divisi dalam satu kerangka kurikulum yang utuh.
- Menjamin konsistensi antara visi, CPL, struktur kurikulum, dan capaian pembelajaran lulusan.
- Memfasilitasi proses diskusi, kolaborasi, dan pengambilan keputusan strategis lintas divisi.
- Mengarahkan prioritas pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan masa depan, perkembangan keilmuan, dan konteks lokal (arsitektur Bali).
- Melakukan validasi akhir terhadap rumusan kebijakan, struktur kurikulum, dan dokumen akademik.
Target Capaian:
1) Dokumen arah kebijakan kurikulum (Policy Framework), 2) Draft kurikulum terintegrasi, 3) Matriks CPL–MK–Studio, 4) Rumusan keputusan strategis lintas divisi, 5) Dokumen final kurikulum siap disahkan
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Dr. Ir. Widiastuti, MT
Sekretaris
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Pendidikan
FOKUS: KPI 1 (RPS, PjBL, Digitalisasi)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan kebijakan dan kerangka pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE).
- Menyusun roadmap pengembangan pembelajaran studio perancangan secara bertahap (Esben hingga Tugas Akhir).
- Menentukan tingkat kompleksitas, lingkup, dan penekanan setiap studio perancangan.
- Mengembangkan model pembelajaran berbasis proses desain iteratif (process-based learning).
- Menyusun standar output pembelajaran (khususnya output desain arsitektur) dan sistem evaluasinya.
- Mengintegrasikan peran mata kuliah pendukung dalam mendukung capaian studio perancangan.
- Mengembangkan strategi integrasi teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran arsitektur.
- Menyusun prinsip dan format pembelajaran yang menekankan eksplorasi, refleksi, dan proses desain dibandingkan laporan deskriptif.
Target Capaian:
1) Roadmap Studio Perancangan (Esben–TA), 2) Dokumen standar pembelajaran studio, 3) Standar output desain per level studio, 4) Panduan integrasi MK pendukung, 5) Model evaluasi berbasis proses (iterative design)
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Ni Made Swanendri, ST, MT
Koordinator -
Dr. Eka Diana Mahira, S.T., M.T
Anggota Tim -
Dr. Ni Made Mitha Mahastuti, S.T., M.T.
Anggota Tim -
Prof. Gusti Ayu Made Suartika, S.T., M.Eng.Sc., Ph.D.
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Tata Kelola & Sistem
FOKUS: KPI 2 (Sistem, Review, Database)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan sistem tata kelola kurikulum yang terstruktur, adaptif, dan berkelanjutan.
- Menyusun kebijakan pengembangan dan peran Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dalam kurikulum.
- Mengembangkan mekanisme integrasi antara KBK, mata kuliah, dan studio perancangan.
- Merumuskan kebijakan pengembangan dan optimalisasi fungsi laboratorium sebagai pendukung pembelajaran dan riset.
- Menyusun sistem dokumentasi, database, dan dashboard kurikulum yang terintegrasi.
- Mengembangkan mekanisme monitoring dan evaluasi (Monev) implementasi kurikulum secara berkala.
- Menjamin keterkaitan dan konsistensi antar komponen kurikulum (CPL – MK – Studio – Output).
- Mengembangkan standar operasional dan sistem kontrol mutu akademik berbasis data.
Target Capaian:
1) Dokumen sistem tata kelola kurikulum, 2) Struktur dan pedoman KBK, 3) Sistem integrasi KBK–MK–Studio, 4) Blueprint pengembangan laboratorium, 5) Dashboard/database kurikulum terintegrasi, 6) SOP monitoring dan evaluasi (Monev)
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Prof. Dr. Ir. Syamsul Alam Paturusi, M.SP.
Koordinator -
Antonius Karel Mukti Wibowo, ST, MT
Anggota Tim -
Ardina Susanti, S.T., M.T.
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Kemitraan & Kewirausahaan
FOKUS: KPI 3 (Industri, Kolaborasi, Inkubasi)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan kebijakan pengembangan kemitraan strategis dengan industri, pemerintah, dan komunitas profesional.
- Mengembangkan model kolaborasi yang mendukung pembelajaran berbasis praktik (practice-based learning).
- Menyusun strategi penguatan kewirausahaan mahasiswa di bidang arsitektur.
- Mengembangkan program magang, studio kolaboratif, dan project nyata dengan mitra eksternal.
- Mengidentifikasi peluang kerja sama yang relevan dengan pengembangan kurikulum.
- Menyusun kerangka integrasi dunia profesi ke dalam proses pembelajaran.
- Mendorong terbentuknya ekosistem inovasi dan inkubasi berbasis desain.
Target Capaian:
1) Peta kemitraan strategis (industri/pemerintah), 2) Model pembelajaran kolaboratif dengan mitra, 3) Program magang dan studio berbasis praktik, 4) Skema pengembangan kewirausahaan mahasiswa, 5) Program inkubasi desain/arsitektur
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
I Wayan Yuda Manik, S.T., M.T.
Koordinator -
Dr. Eng. I Wayan Kastawan, S.T., M.A.
Anggota Tim -
I Wayan Wiryawan, S.T., M.T.
Anggota Tim -
Ni Made Adriana Murliana Bimar Zakharia, S.Ars., M.Ars.
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Lulusan & Tracer Study
FOKUS: KPI 4 (Employability & Kesesuaian Bidang)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan sistem tracer study sebagai dasar evaluasi kurikulum.
- Menganalisis kesesuaian antara capaian pembelajaran lulusan dengan kebutuhan dunia kerja.
- Mengembangkan indikator keberhasilan lulusan (employability, relevansi bidang, dll).
- Menghimpun dan mengolah masukan dari alumni dan pengguna lulusan.
- Menyusun rekomendasi pengembangan kurikulum berbasis data lulusan.
- Mengidentifikasi tren profesi arsitektur sebagai dasar penyesuaian kurikulum.
- Mengembangkan jejaring alumni sebagai bagian dari ekosistem akademik.
Target Capaian:
1) Sistem tracer study terstruktur, 2) Laporan analisis lulusan, 3) Rekomendasi pengembangan kurikulum berbasis data, 4) Database alumni dan pengguna lulusan, 5) Peta kesesuaian lulusan dengan dunia kerja
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Ni Made Yudantini, S.T., M.Sc., Ph.D.
Koordinator -
Ida Ayu Shanty Pradnya Paramitha, S.T., M.Ars.
Anggota Tim -
Ir. Ida Bagus Gde Primayatna, M.Erg.
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Penelitian
FOKUS: KPI 5 (Publikasi & Riset Bali)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan roadmap penelitian program studi dalam jangka menengah dan panjang (10–20 tahun).
- Menentukan fokus unggulan penelitian, khususnya dalam pengembangan arsitektur etnik (arsitektur Bali) dan inovasi teknologi.
- Mengembangkan strategi integrasi hasil penelitian ke dalam pembelajaran dan studio perancangan.
- Menyusun kebijakan peningkatan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah dosen.
- Mendorong pengembangan riset kolaboratif lintas bidang dan lintas institusi.
- Mengidentifikasi isu-isu strategis penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan keilmuan.
- Menyusun kerangka keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian sebagai bagian dari proses pembelajaran.
Target Capaian:
1) Roadmap penelitian (10–20 tahun), 2) Peta fokus riset unggulan PSA, 3) Skema integrasi riset ke studio, 4) Panduan keterlibatan mahasiswa dalam riset, 5) Strategi pengembangan publikasi dan kolaborasi riset
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Prof. Ir. Ngakan Putu Sueca, MT.
Koordinator -
Anak Agung Ngurah Aritama, S.T., M.T.
Anggota Tim -
Dr. I Ketut Mudra, ST, MT
Anggota Tim -
I Gusti Agung Bagus Suryada, ST, MT
Anggota Tim -
I Nyoman Widya Paramadhyaksa, ST, MT, Ph.D
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Divisi Pengabdian & Budaya
FOKUS: KPI 6 (PkM & Kebutuhan Masyarakat)
Tugas & Fungsi (Tupoksi):
- Merumuskan arah dan roadmap pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan arsitektur.
- Mengembangkan model pengabdian yang terintegrasi dengan pembelajaran studio dan penelitian.
- Menyusun kebijakan pelestarian dan pengembangan arsitektur lokal (arsitektur Bali) dalam konteks akademik.
- Mendorong keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian sebagai bagian dari experiential learning.
- Mengidentifikasi kebutuhan masyarakat sebagai dasar pengembangan program pengabdian.
- Mengembangkan pendekatan berbasis budaya dalam proses perancangan arsitektur.
- Mengintegrasikan nilai-nilai lokal dan keberlanjutan dalam kurikulum dan kegiatan akademik.
Target Capaian:
1) Roadmap pengabdian kepada masyarakat, 2) Model integrasi PKM dalam studio, 3) Panduan pengembangan arsitektur Bali dalam kurikulum, 4) Skema kolaborasi dengan desa/komunitas, 5) Program pengabdian berbasis pembelajaran
Strategi Pencapaian:
Belum ada rumusan strategi. Silakan edit kartu divisi ini.
Susunan Personel
-
Prof. Dr. Ir. Anak Agung Ayu Oka Saraswati, M.T.
Koordinator -
Dr. Nyoman Ratih Prajnyani Salain, S.T., M.T.
Anggota Tim -
Kadek Agus Surya Darma, S.T., M.T.
Anggota Tim
Ruang Kerja / Dokumen
Belum ada tautan/dokumen.
Surat Keputusan / Panduan Penugasan Tim
Satuan Tugas Pengembangan Kurikulum (Task Force OBE)
Program Studi Arsitektur - Universitas Udayana
Berdasarkan arahan pemutakhiran kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), berikut adalah struktur organisasi Tim Task Force beserta rincian Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) serta Target Capaian per Divisi.
Tim Inti (Core Team)
Fokus KPI: All KPI & Kebijakan Strategis
| Tupoksi | : | Merumuskan arah kebijakan pengembangan kurikulum secara makro berdasarkan visi program studi. Mengintegrasikan dan mensinergikan hasil pemikiran dari seluruh divisi dalam satu kerangka kurikulum yang utuh. Menjamin konsistensi antara visi, CPL, struktur kurikulum, dan capaian pembelajaran lulusan. Memfasilitasi proses diskusi, kolaborasi, dan pengambilan keputusan strategis lintas divisi. Mengarahkan prioritas pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan masa depan, perkembangan keilmuan, dan konteks lokal (arsitektur Bali). Melakukan validasi akhir terhadap rumusan kebijakan, struktur kurikulum, dan dokumen akademik. |
| Target Output | : | 1) Dokumen arah kebijakan kurikulum (Policy Framework), 2) Draft kurikulum terintegrasi, 3) Matriks CPL–MK–Studio, 4) Rumusan keputusan strategis lintas divisi, 5) Dokumen final kurikulum siap disahkan |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Pendidikan
Fokus KPI: KPI 1 (RPS, PjBL, Digitalisasi)
| Tupoksi | : | Merumuskan kebijakan dan kerangka pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE). Menyusun roadmap pengembangan pembelajaran studio perancangan secara bertahap (Esben hingga Tugas Akhir). Menentukan tingkat kompleksitas, lingkup, dan penekanan setiap studio perancangan. Mengembangkan model pembelajaran berbasis proses desain iteratif (process-based learning). Menyusun standar output pembelajaran (khususnya output desain arsitektur) dan sistem evaluasinya. Mengintegrasikan peran mata kuliah pendukung dalam mendukung capaian studio perancangan. Mengembangkan strategi integrasi teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran arsitektur. Menyusun prinsip dan format pembelajaran yang menekankan eksplorasi, refleksi, dan proses desain dibandingkan laporan deskriptif. |
| Target Output | : | 1) Roadmap Studio Perancangan (Esben–TA), 2) Dokumen standar pembelajaran studio, 3) Standar output desain per level studio, 4) Panduan integrasi MK pendukung, 5) Model evaluasi berbasis proses (iterative design) |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Tata Kelola & Sistem
Fokus KPI: KPI 2 (Sistem, Review, Database)
| Tupoksi | : | Merumuskan sistem tata kelola kurikulum yang terstruktur, adaptif, dan berkelanjutan. Menyusun kebijakan pengembangan dan peran Kelompok Bidang Keahlian (KBK) dalam kurikulum. Mengembangkan mekanisme integrasi antara KBK, mata kuliah, dan studio perancangan. Merumuskan kebijakan pengembangan dan optimalisasi fungsi laboratorium sebagai pendukung pembelajaran dan riset. Menyusun sistem dokumentasi, database, dan dashboard kurikulum yang terintegrasi. Mengembangkan mekanisme monitoring dan evaluasi (Monev) implementasi kurikulum secara berkala. Menjamin keterkaitan dan konsistensi antar komponen kurikulum (CPL – MK – Studio – Output). Mengembangkan standar operasional dan sistem kontrol mutu akademik berbasis data. |
| Target Output | : | 1) Dokumen sistem tata kelola kurikulum, 2) Struktur dan pedoman KBK, 3) Sistem integrasi KBK–MK–Studio, 4) Blueprint pengembangan laboratorium, 5) Dashboard/database kurikulum terintegrasi, 6) SOP monitoring dan evaluasi (Monev) |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Kemitraan & Kewirausahaan
Fokus KPI: KPI 3 (Industri, Kolaborasi, Inkubasi)
| Tupoksi | : | Merumuskan kebijakan pengembangan kemitraan strategis dengan industri, pemerintah, dan komunitas profesional. Mengembangkan model kolaborasi yang mendukung pembelajaran berbasis praktik (practice-based learning). Menyusun strategi penguatan kewirausahaan mahasiswa di bidang arsitektur. Mengembangkan program magang, studio kolaboratif, dan project nyata dengan mitra eksternal. Mengidentifikasi peluang kerja sama yang relevan dengan pengembangan kurikulum. Menyusun kerangka integrasi dunia profesi ke dalam proses pembelajaran. Mendorong terbentuknya ekosistem inovasi dan inkubasi berbasis desain. |
| Target Output | : | 1) Peta kemitraan strategis (industri/pemerintah), 2) Model pembelajaran kolaboratif dengan mitra, 3) Program magang dan studio berbasis praktik, 4) Skema pengembangan kewirausahaan mahasiswa, 5) Program inkubasi desain/arsitektur |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Lulusan & Tracer Study
Fokus KPI: KPI 4 (Employability & Kesesuaian Bidang)
| Tupoksi | : | Merumuskan sistem tracer study sebagai dasar evaluasi kurikulum. Menganalisis kesesuaian antara capaian pembelajaran lulusan dengan kebutuhan dunia kerja. Mengembangkan indikator keberhasilan lulusan (employability, relevansi bidang, dll). Menghimpun dan mengolah masukan dari alumni dan pengguna lulusan. Menyusun rekomendasi pengembangan kurikulum berbasis data lulusan. Mengidentifikasi tren profesi arsitektur sebagai dasar penyesuaian kurikulum. Mengembangkan jejaring alumni sebagai bagian dari ekosistem akademik. |
| Target Output | : | 1) Sistem tracer study terstruktur, 2) Laporan analisis lulusan, 3) Rekomendasi pengembangan kurikulum berbasis data, 4) Database alumni dan pengguna lulusan, 5) Peta kesesuaian lulusan dengan dunia kerja |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Penelitian
Fokus KPI: KPI 5 (Publikasi & Riset Bali)
| Tupoksi | : | Merumuskan roadmap penelitian program studi dalam jangka menengah dan panjang (10–20 tahun). Menentukan fokus unggulan penelitian, khususnya dalam pengembangan arsitektur etnik (arsitektur Bali) dan inovasi teknologi. Mengembangkan strategi integrasi hasil penelitian ke dalam pembelajaran dan studio perancangan. Menyusun kebijakan peningkatan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah dosen. Mendorong pengembangan riset kolaboratif lintas bidang dan lintas institusi. Mengidentifikasi isu-isu strategis penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan keilmuan. Menyusun kerangka keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian sebagai bagian dari proses pembelajaran. |
| Target Output | : | 1) Roadmap penelitian (10–20 tahun), 2) Peta fokus riset unggulan PSA, 3) Skema integrasi riset ke studio, 4) Panduan keterlibatan mahasiswa dalam riset, 5) Strategi pengembangan publikasi dan kolaborasi riset |
| Susunan Personel | : |
|
Divisi Pengabdian & Budaya
Fokus KPI: KPI 6 (PkM & Kebutuhan Masyarakat)
| Tupoksi | : | Merumuskan arah dan roadmap pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan arsitektur. Mengembangkan model pengabdian yang terintegrasi dengan pembelajaran studio dan penelitian. Menyusun kebijakan pelestarian dan pengembangan arsitektur lokal (arsitektur Bali) dalam konteks akademik. Mendorong keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian sebagai bagian dari experiential learning. Mengidentifikasi kebutuhan masyarakat sebagai dasar pengembangan program pengabdian. Mengembangkan pendekatan berbasis budaya dalam proses perancangan arsitektur. Mengintegrasikan nilai-nilai lokal dan keberlanjutan dalam kurikulum dan kegiatan akademik. |
| Target Output | : | 1) Roadmap pengabdian kepada masyarakat, 2) Model integrasi PKM dalam studio, 3) Panduan pengembangan arsitektur Bali dalam kurikulum, 4) Skema kolaborasi dengan desa/komunitas, 5) Program pengabdian berbasis pembelajaran |
| Susunan Personel | : |
|
|
Ditetapkan di Bukit Jimbaran, Koordinator Program Studi Arsitektur (......................................................) |