Prodi Arsitektur

Fakultas Teknik Universitas Udayana

VMTS

SINTESIS & RUMUSAN

Resume & Kalibrasi Visi Misi

Menarik benang merah dari landasan pencermatan kurikulum guna merumuskan arah Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Indikator (VMTS+I) Prodi Arsitektur agar selaras dengan nilai dasar Universitas Udayana.

Kiblat Evaluasi & Pengembangan

Visi Misi Universitas Udayana

"Terwujudnya perguruan tinggi yang unggul, mandiri, dan berbudaya."

Unggul

Kualitas pendidikan, riset, dan lulusan yang berdaya saing tinggi dan diakui secara nasional maupun internasional.

Mandiri

Mencetak karakter tangguh, berjiwa kewirausahaan (technopreneur), serta adaptif terhadap dunia kerja.

Berbudaya

Menjunjung integritas, etika profesi, serta mengakar kuat pada kearifan lokal Nusantara/Bali.

Misi Universitas

  • 1 Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bermutu dan menghasilkan lulusan yang memiliki moral/etika/akhlak dan integritas yang tinggi sesuai dengan tuntutan masyarakat lokal, nasional, dan internasional.
  • 2 Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kepentingan masyarakat dan bangsa.
  • 3 Memberdayakan Unud sebagai lembaga yang menghasilkan dan mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan budaya yang dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan masyarakat.
  • 4 Menghasilkan karya inovatif dan prospektif bagi kemajuan Unud serta perekonomian nasional.

Tujuan Universitas

  • 1 Menghasilkan lulusan bermutu yang memiliki kompetensi tinggi dalam penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
  • 2 Meningkatkan kapasitas Unud dalam memberikan akses pelayanan pendidikan kepada masyarakat.
  • 3 Mengembangkan tata kelola Unud yang sehat melalui optimalisasi peran organ organisasi sesuai dengan prinsip badan layanan umum.
  • 4 Menjalin kerja sama di berbagai bidang untuk meningkatkan mutu tridharma perguruan tinggi.
  • 5 Menghasilkan penelitian yang bermutu, relevan, dan berdaya saing sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
  • 6 Menghasilkan publikasi ilmiah nasional, internasional, dan kekayaan intelektual untuk kepentingan masyarakat.

Executive Summary: Landasan Dasar Kurikulum

Akreditasi BAN-PT

Fokus menjaga kinerja kelulusan tepat waktu (PTW >50%) dan masa studi ideal. Membutuhkan bukti monev siklus PPEPP yang terdokumentasi dengan baik.

KAAB

Internasional Bencmarking

Temuan Mutu (TPPM)

Kekuatan pada kualitas pedagogik dosen, namun terkendala pada tata kelola (inkonsistensi RPS/Jadwal) dan krisis sarana fisik studio.

Aspirasi FGD

Penguatan identitas lokal (Ars. Bali) yang wajib disinkronkan dengan teknologi mutakhir (BIM), *buildability*, dan soft skills global.

Panduan APTARI/IAI

Penyesuaian ke model 4+1 (S1+PPAr). Fokus pada pencapaian 13 Kompetensi IAI/UIA dan fasilitasi MBKM.

Benchmarking Kompetitor

Positioning kita harus 'Glocal'. Akar kuat pada pelestarian kearifan lokal Nusantara/Bali, namun dengan wawasan dan daya saing global.

Kapasitas Kemitraan

Jejaring lokal/nasional sudah kuat (Pemerintah/IAI), namun butuh ekspansi kemitraan tingkat internasional untuk fasilitasi pertukaran MBKM.

Konklusi Utama

Berdasarkan keenam pilar di atas, Kurikulum Prodi Arsitektur harus bertransformasi menjadi kurikulum yang Fleksibel & Glocal. Kurikulum ini berpusat pada studio perancangan yang memadukan kearifan lokal Bali dengan teknologi (BIM), didukung oleh tata kelola dan infrastruktur yang disempurnakan, untuk mencetak lulusan kompetitif secara global.

Panduan Perumusan Berbasis S.M.A.R.T

Pastikan setiap kalimat Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Indikator memenuhi kriteria kualitas berikut:

S

Specific

Jelas dan terperinci. Tidak ambigu atau menggunakan kata bersayap.

M

Measurable

Dapat diukur kinerjanya menggunakan indikator atau angka yang pasti.

A

Achievable

Realistis dan masuk akal untuk dicapai dengan sumber daya yang ada.

R

Relevant

Sejalan dengan Visi Universitas (Unggul, Mandiri, Berbudaya) & tridharma.

T

Time Bound

Memiliki tenggat waktu atau target pencapaian tahun yang jelas (contoh: pada tahun 2036).

Rumusan VMTS & Indikator Program Studi

Struktur rumusan ini adalah fondasi kurikulum. Tambahkan item sesuai kategori dengan menekan tombol pada masing-masing header bagian.

Visi Program Studi (Proyeksi 2036)

"Menjadi pusat pendidikan arsitektur yang terkemuka pada tahun 2036 yang menghasilkan lulusan berjiwa wirausaha (technopreneur), adaptif terhadap kemajuan teknologi digital, dan unggul dalam pengembangan arsitektur vernakular-tropis yang mengakar pada nilai adiluhung budaya lokal."

Selaras: Unggul Selaras: Mandiri Selaras: Berbudaya

Misi Program Studi

  • M1

    Menyelenggarakan pendidikan arsitektur berbasis peningkatan digital (digital enhancement) yang menanamkan jiwa kewirausahaan serta pemahaman mendalam tentang arsitektur vernakular dan tropis.

    Selaras: Unggul Selaras: Mandiri
  • M2

    Mengembangkan riset dan inovasi perancangan yang berfokus pada arsitektur etnik, tata ruang urban, dan perencanaan desa wisata yang responsif terhadap tantangan masa depan.

    Selaras: Unggul Selaras: Berbudaya
  • M3

    Menerapkan hasil riset melalui pengabdian kepada masyarakat untuk pelestarian lingkungan binaan dan peningkatan kesejahteraan secara berkelanjutan.

    Selaras: Mandiri Selaras: Berbudaya
  • M4

    Membangun kemitraan strategis di tingkat nasional dan internasional untuk memperkuat kompetensi lulusan dan mendukung implementasi Program Kampus Berdampak

    Selaras: Unggul Selaras: Mandiri

Tujuan Program Studi

  • T1

    Menghasilkan lulusan arsitek (technopreneur) yang kompeten, inovatif, dan mampu memanfaatkan teknologi digital dalam merancang arsitektur masa depan dengan tetap mengindahkan nilai nilai arsitektur etnik dalam karyanya

    Pilar: Unggul,Mandiri,Berbudaya

  • T2

    Menghasilkan publikasi riset dan prototipe desain yang mengangkat nilai arsitektur vernakular-tropis serta berkontribusi langsung pada pengembangan pariwisata berkelanjutan (desa wisata) dan tata ruang urban.

    Pilar: Unggul,Berbudaya

  • T3

    Mewujudkan program pengabdian kepada masyarakat yang berkesinambungan untuk melestarikan arsitektur lokal dan memberdayakan potensi ekonomi kreatif masyarakat.

    Pilar: Mandiri,Berbudaya

  • T4

    Mewujudkan jejaring kerja sama lintas institusi dan industri global guna memfasilitasi mahasiswa dalam program MBKM dan mempermudah penyerapan lulusan.

    Pilar: Unggul,Mandiri

Sasaran / Target Utama

  • S1

    Peningkatan persentase lulusan yang bekerja secara mandiri sebagai wirausaha (technopreneur) atau terserap di biro arsitektur bereputasi dengan masa tunggu yang singkat.

  • S2

    Peningkatan jumlah publikasi ilmiah terindeks dan pendaftaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI) yang dihasilkan oleh dosen bersama mahasiswa dengan fokus riset arsitektur vernakular-tropis.

  • S3

    Peningkatan jumlah karya pengabdian masyarakat yang terimplementasi dalam bentuk rancangan, maket, atau pedoman teknis yang dimanfaatkan nyata oleh perangkat desa (khususnya desa wisata).

  • S4

    Peningkatan kuantitas dan kualitas kemitraan industri serta akademik bertaraf nasional maupun internasional yang aktif berpartisipasi dalam studio bersama dan magang.

Indikator Keberhasilan (IKU / IKT Terukur)

  • IK 1

    Minimal 40% lulusan berhasil mendapat pekerjaan, melanjutkan studi, atau menjadi wirausaha mandiri (technopreneur) dalam waktu maksimal 6 bulan setelah lulus Lulus PPAr (Sesuai IKU 1).

  • IK 2

    Minimal 30% dari total mahasiswa angkatan aktif menghabiskan minimal 1 semester di luar kampus (Magang Industri, Pertukaran Pelajar) atau berprestasi di tingkat nasional/internasional (Sesuai IKU 2).

  • IK 3

    Terciptanya minimal 5 (lima) purwarupa atau desain inovatif berbasis arsitektur vernakular-tropis yang dipatenkan (HKI) atau diterapkan di desa wisata pada setiap tahun akademik.

  • IK 4

    Minimal 50% mata kuliah keahlian (terutama Studio Perancangan) mengintegrasikan teknologi Digital dan melibatkan minimal 1 praktisi/industri sebagai pengajar tamu atau ko-mentor (Sesuai IKU 7).